Der Wettbewerb ist beendet

57. Platz

1631 Stimmen

Friedrich-Ebert-Gymnasium

Einflüsse des Klimawandels auf die Wälder im Einzugsgebiet des FEG

Abstimmen

Informationen zum Abstimmprozess
Die Abstimmung ist beendet.

Schule unterstützen:

Umwelt, Natur, Klima

Wodurch zeichnet sich Ihr Projekt aus? Was würden Sie mit einer Förderung umsetzen?

Im Rahmen des Klimawandels gibt es massive Veränderungen im Sandhäuser Wald.
Seit vielen Jahren betreut die Schule im Rahmen eines Dünen-Projektes die Sandhäuser Dünen. Der absterbende Wald bietet neuen Raum für weitere Sanddünenflächen.

Mit diesem Projekt soll auf die wichtige Bedeutung der Sanddünen für Naturschutz und Biodiversität aufmerksam gemacht werden.

Gleichzeitig wollen wir ein Bewusstsein für die großen Unterschiede bzgl. der Wälder in der Umgebung schaffen.

Unsere Idee ist ein Konzept zu entwickeln, dass große und kleine Menschen für die durch den Klimawandel verursachten Veränderungen in unserer Region sensibilisiert werden.
Durch breitere Aufklärung soll mehr Verständnis für diese wichtigen Themen in den Köpfen unserer Schüler*innen und deren Eltern, Geschwistern und den Bewohnern der Region entwickelt werden.

Kurzbeschreibung Ihrer Schule:

Das Friedrich-Ebert Gymnasium (FEG) in Sandhausen bietet neben dem sprachlichen- und Informatikzug auch den naturwissenschaftlichen Zug an.

Das Thema Naturschutz hat am Gymnasium eine lange Tradition. Eine Kooperation mit der Naturschutzbehörde gibt es schon seit den 70er Jahren.

Inzwischen gibt es am FEG eine Umwelt-AG unter der Leitung von Herrn Hyner und ein Team von Umweltmentoren unter der Leitung von Philip Weiß.

Bei Projekttagen 2019 hat das FEG das waldpädagogische Angebot der Stiftung Schoenau in Anspruch und den Wald stärker in den Fokus genommen. Im selben Jahr rückte das Kermesbeerenproblem in den Fokus.

Im Rahmen des NWT-Unterrichts in Klasse 8 ist 2021 außerdem ein Flyer zur Sandhäuser Düne entstanden. Die NWT-Klasse 10 war 2021 gemeinsam mit unterer Naturschutzbehörde und Forst im Wald.

Mit dem Anschauungsraum in Schulnähe bietet sich die Chance, den Einfluss des Klimawandels vor der Haustüre zu erfahren und die Schüler*innen entsprechend zu sensibilisieren.