Der Wettbewerb ist beendet

230. Platz

140 Stimmen

Körschtalschule, Stuttgart

Pausenverkauf

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Wodurch zeichnet sich Ihr Projekt aus? Was würden Sie mit einer Förderung umsetzen?

In unserem Projekt wollen wir einen leckeren und gesunden Pausenverkauf an unserer Schule auf die Beine stellen. Das Schulprojekt verbindet Nachhaltigkeit und Inklusion auf unkomplizierte Weise.
Dazu werden Schüler*innen der Körschtalschule und der Aussenklasse Schneckenhaus der Dietrich-Bonhoeffer-Schule (Klasse für Schüler*innen mit Autismus) gemeinsam Pausengerichte und Getränke vorbereiten und verkaufen.
Die Zubereitung der Leckereien probieren wir gerne vorher aus. So fallen Lebensmittelkosten an, welche wir mit der Förderung finanzieren wollen.
Für den Verkauf brauchen wir noch etwas Ausstattung. Die Getränke möchten wir in umweltschonenden Mehrweg-Pfandbechern servieren. Dafür wollen wir gerne schicke Becher anschaffen.

Kurzbeschreibung Ihrer Schule:

Die Körschtalschule ist eine Gemeinschaftsschule im Stadtbezirk Plieningen.
Die Schule ist in der Grundschule drei-bis vierzügig und im Sekundarbereich ein- und zweizügig.

Traditionell ist die Körschtalschule in Plieningen und Birkach sehr gut vernetzt. Einzigartig in Stuttgart ist der Zusammenschluss mit 15 Bildungspartnern vor Ort, zu denen nicht nur Betriebe und Firmen im Stadtteil gehören, sondern auch örtliche Institutionen wie die Bezirksverwaltung, das Kinder- und Jugendhaus, die Stadtteilbücherei und das benachbarte Paracelsus-Gymnasium.
Aber auch die Kooperationen mit der Mobilen Jugendarbeit, der Dietrich-Bonhoeffer-Schule (Schule für Erziehungshilfe), dem großen Bildungspartner Metall- Innung, der Universität Hohenheim, den örtlichen Kindergärten und dem TV Plieningen, um nur einige zu nennen, zeigen die hervorragende Vernetzung im Stadtteil.